今天小編就帶大家來看看如何在畫卡通人物的頭發(fā)時記住頭發(fā)是重的？為了幫助有興趣的同學了解，大部分人都會選擇動漫培訓機構(gòu)。所以今天小編將告訴你如何在畫卡通人物的頭發(fā)時記住頭發(fā)是重的。

 頭發(fā)的運動是由于強烈的動作。如果作用在某一組頭發(fā)上的力是恒定的，那么這個力的作用從發(fā)根(或者說力的起點)到發(fā)尾是逐漸減小的。如果這組頭發(fā)畫得太厚或太長，就像在力不變的情況下增加了重量或距離。這個時候如果你的頭發(fā)繼續(xù)C型，會感覺不自然。同樣，可能會被觀眾問這頭發(fā)哪來的飛？

 S形表示多于兩個方向的波浪形狀，其對應(yīng)于較粗的頭發(fā)組。而且S型頭發(fā)的運動往往伴隨著穿插或散聚造成的粗細變化。另外，我們的S型可以穿插C型。

 然后繼續(xù)用我們初中的物理來理解，因為我們的頭發(fā)是有彈性的，所以當一個較粗的發(fā)團受到影響時，它受力后的反作用力會更強，發(fā)團會出現(xiàn)像上下彈跳一樣的波浪狀，也就是我們所說的S型。之所以會有穿插、聚散，可以理解為這組頭發(fā)太多，每根頭發(fā)受力不均勻。

 畫卡通人物的頭發(fā)時，要記住頭發(fā)是有重量的。除了劉海，主要從后面垂下來的部分，我們還可以加上類似的雙馬尾，丸子頭，或者更多不同的發(fā)型。用基礎(chǔ)稿整理好頭發(fā)結(jié)構(gòu)后，再細化確定線條稿。提煉時注意幾點:

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 1.有沒有明顯的一兩個主要發(fā)質(zhì)群？

 2.對比相鄰頭發(fā)組之間的粗細。

 3.相似細毛群與分叉之間的角度比較。

 4.相似細毛群與開叉長度的比較。

 5.勾線時，線本身的粗細也要改變，適當留白，斷開。

 6.一些重疊交叉的線條可以適當加強。

今天我們特別推薦下輕微課的魔鬼特訓班，輕微課魔鬼特訓班目前開設(shè)的繪畫課程涵蓋；日系厚涂、動漫插畫 、角色游戲原畫、古風插畫、漫畫創(chuàng)作、動漫人體、日系商業(yè)角色七大魔鬼特訓班。采取通關(guān)晉級模式，針對0基礎(chǔ)，從透視、素描、人體、顏色、頭像、背景、構(gòu)圖、演示、創(chuàng)作，階梯式晉級爬升學習模式，一步一個腳印，滿足學生黨到工作人士的繪畫學習需求。沈陽游戲動漫設(shè)計培訓：插畫設(shè)計思路